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Xiangxin Zhang

中国的性教育有多匮乏?这可能造成哪些影响?

第一次接触到到中国性教育匮乏严重这个事实是07年9岁的时候跟我爸妈在家看的“金婚”这部电视剧,这部剧让我终生难忘,19岁的我现在回想起来真的是细思极恐。


剧中主人公文丽和佟志新婚之夜,由于两人都没受过正式的性教育,于是新婚之夜并不愉快。后来文丽反复意外怀孕,身体越来越虚弱,还是勉强生下了孩子,最终一共生了三个女儿和一个儿子。


他们的女儿长大成人的过程中,由于缺乏性教育,大女儿燕妮月经初潮,以为自己要死了,文丽却把更多精力放到了弟弟身上,导致燕妮从那时起憎恨母亲。小女儿多多后来又未婚先孕,瞒着父母做人流,也因为父母分居不管自己仇视他们。后来,多多多次做人流手术,被父母发现,文丽把避孕套放到她的房间,却被多多骂,后来多多突然腹痛入院,医生要家属签字,手术风险包括切除子宫卵巢,最后手术成功。


整部剧讲了很多人之间的故事,但可以说部里的每个人都是性教育缺乏的受害者。

没有接受过性教育或直接或间接地导致了文丽和佟志新婚那天留下了阴影再到后来佟志功能障碍。


没有性发育的基本常识,导致燕妮无法正确面对自己和家人,甚至将痛苦转化为对家人的仇恨。


没有避孕意识的多多无数次人流导致身体健康受损。


这是一部背景为20世纪50年代的电视剧,但这其中反映的性教育问题到今天依然存在,年龄较大的老师们本来就思想保守,对于本该教给学生的知识太过谨慎,生怕让学生误会了自己,讲的时候也是羞于启齿匆匆带过。而相对开明的年轻老师们想要给学生好好上一课却被下面部分学生的畏惧和曲解搞得尴尬无比。这就是中国的现状,老师想教,可很多学生由于没有正当的渠道去了解便走了歪路---浏览色情网站,翻阅色情书籍等等,这些内容里有多少不尊重女性甚至是侮辱女性甚至是犯罪的内容?我们可想而知当一个孩子的脑子里已经被灌满了这些内容的时候,老师又能起什么作用呢?



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